1. Общие положения
1.1 Настоящее положение разработано на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и принципов Федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование». Данное положение определяет условия и порядок организации деятельности учителей иностранного языка, основанной на принципах наставничества, тьюторства, само- и взаимообучения, в рамках сотрудничества общеобразовательных организаций с целью решения задач ФГОС.
1.2. Целью муниципального инновационного проекта по совершенствованию профессиональной компетентности учителя иностранного языка «Наставник ELT» (далее – проект «Наставник ELT» или проект) является повышение профессиональной компетентности учителей иностранного языка, способствующее повышению качества обучения предмету «Иностранный язык» в условиях введения обновлённых ФГОС.
1.3. Задачами проекта «Наставник ELT» являются:
• выявление профессиональных затруднений педагогов при переходе на обновлённые ФГОС;
• оказание методической поддержки педагогам при переходе на обновлённые ФГОС;
• совершенствование аналитических, прогностических, методических и оценочных компетенций учителей иностранного языка, определяющих его готовность и способность эффективно решать методические задачи в условиях перехода на обновлённые ФГОС;
• повышение уровня готовности учителей иностранного языка к постоянному профессиональному росту в условиях открытости, сотрудничества, сетевого взаимодействия, взаимообучения, дессиминации опыта.
1.4. Основными направлениями реализации проекта «Наставник ELT» являются:
Организационное направление:
• организация стажировочных площадок на базе общеобразовательных организаций АГО, организация работы координаторов проекта и деятельности учителей-участников проекта;
• создание единого пространства профессионального развития учителей иностранного языка с доступом к одинаковым ресурсам для учителей всех общеобразовательных организаций АГО (информационным, научно-техническим, методическим, наставническим).
Информационно-документационное направление:
• организация информационного сопровождения реализации проекта «Наставник ELT» (для координаторов и учителей-участников проекта) на сайте муниципального объединения учителей иностранного языка, а также посредством информирования через МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования»;
• документационное сопровождение деятельности всех участников проекта, осуществляемое МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования».
Аналитическое направление:
• анализ, оценка и самооценка учителями-участниками проекта результатов работы в проекте.
2. Участники проекта, их деятельность и ответственность.
2.1. К участникам проекта «Наставник ELT» относятся координаторы проекта, учителя иностранного языка, общеобразовательные организации, которым присвоен статус стажировочных площадок, руководители школьных методических объединений учителей иностранного языка или включающих их в свой состав, МБО ДПУ «Центр обеспечения развития образования» в лице методиста по иностранным языкам.
2.1.1. Деятельность координаторов проекта заключается в определении профессиональных потребностей учителей-участников проекта в рамках цели и задач проекта, выстраивания образовательной траектории их удовлетворения, а также консультационной поддержке в само- и взаимообучении учителей-участников проекта. Координаторы также выполняют роль наставников проекта, в рамках которой несут ответственность за динамику его реализации: они встречаются с командой координаторов перед каждой стажировочной сессией для обсуждения содержания и форм работы с учителями-участниками проекта, организуют и проводят организационные собрания и стажировочные сессии на базе своей или ближайшей образовательной организации, которой присвоен статус стажировочной площадки, проводят анализ и оценку результатов работы в проекте учителей-участников проекта. Список координаторов проекта утверждается приказом Управления образования администрации АГО.
2.1.2. К учителям-участникам проекта относятся начинающие учителя иностранного языка (педагогический стаж до трёх лет), работающие в рамках «Школы молодого специалиста», учителя иностранного языка, не имеющие квалификационной категории, а также другие учителя иностранного языка, изъявившие желание стать участниками проекта (далее – учителя). Участие в проекте – добровольное. Учителя, участники проекта имеют возможность принять участия в работе стажировочных площадок в соответствии с планом работы, разработанным координаторами проекта, а также выполнять диагностические и оценочные работы, предусмотренные после каждого занятия (не менее 3-х за учебный год).
2.1.3. Статус стажировочных площадок присваивается общеобразовательным организациям приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT». Стажировочная площадка предоставляет помещение и необходимые технические средства для проведения стажировочных сессий согласно плану реализации проекта «Наставник ELT», утвержденному тем же приказом.
2.1.4. Заведующие школьными методическими объединениями учителей иностранного языка или включающими их в свой состав оказывают содействие в реализации проекта «Наставник ELT» путём своевременного информирования и направления учителей на организационное собрание и стажировочные сессии.
2.1.5. МБО ДПУ «Центр обеспечения развития образования» в лице методиста по иностранным языкам несёт ответственность за организацию совещаний координаторов проекта по подготовке к стажировочным сессиям, своевременное информирование всех участников проекта о тех или иных событиях в рамках проекта, а также за своевременное документационное сопровождение всей деятельности участников проекта,.
3. Формы реализации проекта.
3.1. К формам реализации проекта «Наставник ELT» относятся:
• установочное заседание координаторов проекта, совещания координаторов проекта по подготовке к стажировочным сессиям, итоговое заседание координаторов проекта (согласно плану реализации проекта, утвержденному приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT»);
• организационное собрание учителей, стажировочные сессии учителей (согласно плану реализации проекта, утвержденному приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT»).
3.2. Каждая стажировочная сессия проводится в каникулярное время в течение одного-двух дней, включает в себя работу с теоретическими и методическими материалами и выполнение практической работы.
4. Информационно-документационное сопровождение проекта.
4.1. Информационно-методическое сопровождение реализации проекта «Наставник ELT» осуществляется на сайте методического объединения учителей иностранных языков http://mmo.tb.ru, а также посредством информирования через МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования».
4.2. По окончании реализации проекта координаторы проекта (при условии добросовестного выполнения своих обязанностей, см. пункт 2.1.1) и учителя (при условии добросовестного выполнения своих обязанностей, см. пункт 2.1.2) получают сертификат МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования», подтверждающий участие в проекте.
 

1. Тютрина А.Н., методист по иностранным языкам МБУ ДПО ЦОРО, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 38».
2. Гармс Д.П., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 14».
3. Ильина С.Н., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 10 с углублённым изучением отдельных предметов».
4. Алексеенко И.В.., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 10 с углублённым изучением отдельных предметов».
5. Гамаюнова Г.М., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 10 с углублённым изучением отдельных предметов».
6. Грищенко Л.Н., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 1».
7. Сидорук О.Н., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 1».
8. Самошкина А.А., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 1».
9. Сокольникова И.А., учитель немецкого языка МБОУ «Гимназия № 1».
10. Жантуреева Е.А., учитель английского языка МАОУ «СОШ с углублённым изучением английского языка № 27».
11. Смирнова Н.Г., учитель английского языка МАОУ «СОШ с углублённым изучением английского языка № 27».
12. Киреева Ю.Б., учитель английского языка МАОУ «СОШ с углублённым изучением английского языка № 27».
13. Гершпигель Е.Г.., учитель английского языка МАОУ «СОШ с углублённым изучением английского языка № 27».
14. Пыжьянова Е.М., учитель английского языка МАОУ «Гимназия № 8».
15. Дрёмова В.А., учитель английского языка МАОУ «Гимназия № 8».
16. Гриневская Л.Е., учитель английского языка МАОУ «Гимназия № 8».

1. Общие положения
1.1 Настоящее положение разработано на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и принципов Федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование». Данное положение определяет условия и порядок организации деятельности учителей иностранного языка, основанной на принципах наставничества, тьюторства, само- и взаимообучения, в рамках сотрудничества общеобразовательных организаций с целью решения задач обновлённых ФГОС НОО, ООО 2021 г.
1.2. Целью муниципального инновационного проекта по методическому сопровождению внедрения обновлённых ФГОС НОО, ООО учителями иностранного языка «Наставник ELT» (далее – проект «Наставник ELT» или проект) является повышение профессиональной компетентности учителей иностранного языка, способствующее повышению качества обучения предмету «Иностранный язык» в условиях введения обновлённых ФГОС НОО и ООО.
1.3. Задачами проекта «Наставник ELT» являются:
• выявление профессиональных затруднений педагогов при переходе на обновлённые ФГОС НОО, ООО;
• оказание методической поддержки педагогам при переходе на обновлённые ФГОС НОО, ООО;
• совершенствование аналитических, прогностических, методических и оценочных компетенций учителей иностранного языка, определяющих его готовность и способность эффективно решать методические задачи в условиях перехода на обновлённые ФГОС НОО, ООО;
• повышение уровня готовности учителей иностранного языка к постоянному профессиональному росту в условиях открытости, сотрудничества, сетевого взаимодействия, взаимообучения, дессиминации опыта.

1.4. Основными направлениями реализации проекта «Наставник ELT» являются:
Организационное направление:
• организация стажировочных площадок на базе общеобразовательных организаций АГО, организация работы координаторов проекта и деятельности учителей-участников проекта;
• создание единого пространства профессионального развития учителей иностранного языка с доступом к одинаковым ресурсам для учителей всех общеобразовательных организаций АГО (информационным, научно-техническим, методическим, наставническим).
Непосредственно сопроводительное направление:
• проведение стажировочных площадок с учителями-участниками проекта с целью методического сопровождения внедрения обновлённых ФГОС НОО, ООО;
• публикация в общий доступ методических и дидактических материалов, разработанных учителями-участниками проекта в виртуальном методическом кабинете на сайте ММО учителей иностранного языка https://mmo.tb.ru/
Информационно-документационное направление:
• организация информационного сопровождения реализации проекта «Наставник ELT» (для координаторов и учителей-участников проекта) на сайте муниципального объединения учителей иностранного языка, а также посредством информирования через МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования»;
• документационное сопровождение деятельности всех участников проекта, осуществляемое МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования».
Аналитическое направление:
• анализ, оценка и самооценка учителями-участниками проекта результатов работы в проекте.
2. Участники проекта, их деятельность и ответственность.
2.1. К участникам проекта «Наставник ELT» относятся координаторы проекта, учителя иностранного языка, общеобразовательные организации, которым присвоен статус стажировочных площадок, руководители школьных методических объединений учителей иностранного языка или включающих их в свой состав, МБО ДПУ «Центр обеспечения развития образования» в лице методиста по иностранным языкам.
2.1.1. Деятельность координаторов проекта заключается в определении профессиональных потребностей учителей-участников проекта в рамках цели и задач проекта, выстраивания образовательной траектории их удовлетворения, а также консультационной поддержке в само- и взаимообучении учителей-участников проекта. Координаторы также выполняют роль наставников проекта, в рамках которой несут ответственность за динамику его реализации: они встречаются с командой координаторов перед каждой стажировочной сессией для обсуждения содержания и форм работы с учителями-участниками проекта, организуют и проводят организационные собрания и стажировочные сессии на базе своей или ближайшей образовательной организации, которой присвоен статус стажировочной площадки, проводят анализ и оценку результатов работы в проекте учителей-участников проекта. Список координаторов проекта утверждается приказом Управления образования администрации АГО.
2.1.2. К учителям-участникам проекта относятся:
• начинающие учителя иностранного языка (педагогический стаж менее трёх лет), работающие в рамках «Школы молодого специалиста»,
• учителя иностранного языка, работающие в условиях введения обновлённых ФГОС НОО и ООО, а также готовящиеся к их введению в следующем учебном году (в 2022-2023 уч.г. – учителя 2-6 классов),
• учителя иностранного языка, не имеющие квалификационной категории, а также
• другие учителя иностранного языка, изъявившие желание стать участниками проекта (далее – учителя).
В сентябре приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT» утверждается список учителей-участников проекта по предварительному согласованию с ними. Участие данных учителей в проекте после оформления приказа является обязательным на протяжении всего учебного года. Учителя обязаны своевременно реагировать на все информационные сообщения в рамках проекта, присутствовать на организационном собрании, участвовать в работе стажировочных площадок в соответствии с планом работы, разработанным координаторами проекта, а также выполнять диагностические и оценочные работы, если таковые предусматриваются данным планом. Учителя несут ответственность за отсутствие на организационном собрании и стажировочных сессиях.
2.1.3. Статус стажировочных площадок присваивается общеобразовательным организациям приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT». Стажировочная площадка предоставляет помещение и необходимые технические средства для проведения стажировочных сессий согласно плану реализации проекта «Наставник ELT», утвержденному тем же приказом.
2.1.4. Заведующие школьными методическими объединениями учителей иностранного языка или включающими их в свой состав оказывают содействие в реализации проекта «Наставник ELT» путём своевременного информирования и направления учителей на организационное собрание и стажировочные сессии.
2.1.5. МБО ДПУ «Центр обеспечения развития образования» в лице методиста по иностранным языкам несёт ответственность за организацию совещаний координаторов проекта по подготовке к стажировочным сессиям, своевременное информирование всех участников проекта о тех или иных событиях в рамках проекта, а также за своевременное документационное сопровождение всей деятельности участников проекта,.
3. Формы реализации проекта.
3.1. К формам реализации проекта «Наставник ELT» относятся:
• установочное заседание координаторов проекта, совещания координаторов проекта по подготовке к стажировочным сессиям, итоговое заседание координаторов проекта (согласно плану реализации проекта, утвержденному приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT»);
• организационное собрание учителей, стажировочные сессии учителей (согласно плану реализации проекта, утвержденному приказом Управления образования администрации АГО о реализации проекта «Наставник ELT»);
• размещение методических и дидактических разработок и материалов учителями иностранного языка в виртуальном методическом кабинете на сайте ММО учителей иностранного языка АГО.
3.2. Каждая стажировочная сессия проводится в каникулярное время в течение двух дней: 1-й день сессии – работа с теоретическими и методическими материалами, 2-й день – практическая работа.
4. Информационно-документационное сопровождение проекта.
4.1. Информационно-методическое сопровождение реализации проекта «Наставник ELT» осуществляется на сайте методического объединения учителей иностранных языков https://mmo.tb.ru/ а также посредством информирования через МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования».
4.2. По окончании реализации проекта координаторы проекта (при условии добросовестного выполнения своих обязанностей, см. пункт 2.1.1) и учителя (при условии добросовестного выполнения своих обязанностей, см. пункт 2.1.2) получают сертификат МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования», подтверждающий участие в проекте.

1. Тютрина А.Н., методист по иностранным языкам МБУ ДПО ЦОРО, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 38».
2. Распопина Е.Ю., учитель английского языка МАОУ «Ангарский лицей № 2 им. М.К. Янгеля».
3. Зарубина Е.В., учитель английского языка МАОУ «Ангарский лицей № 2 им. М.К. Янгеля».
4. Гармс Д.П., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 14».
5. Ильина С.Н., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 10 с углублённым изучением отдельных предметов».
6. Алексеенко И.В.., учитель английского языка МБОУ «СОШ № 10 с углублённым изучением отдельных предметов».
7. Грищенко Л.Н., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 1».
8. Птицхелаури А.Б., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 1».
9. Сиверина Т.П., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 1».
10. Бородулина О.В., учитель немецкого языка МБОУ «Гимназия № 1».
11. Дрёмова В.А., учитель английского языка МАОУ «Гимназия № 8».
12. Пыжьянова Е.М., учитель английского языка МАОУ «Гимназия № 8».
13. Спицына Ю.В., учитель немецкого языка МАОУ «Гимназия № 8».

[в разработке]