Стань участником Программы развития профессиональных компетенций педагогов
«Метапредметные образовательные результаты: проектирование, формирование и оценка учителем иностранного языка» (36 часов) на базе стажировочной площадки МАОУ "Ангарский лицей № 2 имени М.К. Янгеля"
3
Блока
От теории - к практике, от простого - к сложному, от обычного - к интересному! Учимся вместе!
10
Встреч
Групповая работа в режиме онлайн и офлайн, открытые мероприятия для учителей муниципального, регионального и федерального уровней.
36
Часов
Все учстники Программы получают Сертификат от МБУ ДПО ЦОРО с уникальным номером.
Программа развития профессиональных компетенций педагогов
«Метапредметные образовательные результаты: проектирование, формирование и оценка учителем иностранного языка» (36 часов)
Цель: формирование и совершенствование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для формирования и оценки метапредметных образовательных результатов обучающихся.
Задачи:
• ознакомить стажёров с понятийным аппаратом метапредметного подхода, составом и структурой метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
• сформировать у стажёров представления о прогнозирующей, формирующей и контрольно-оценочной деятельности учителя в отношении универсальных учебных действий обучающихся;
• научить стажёров применять разнообразные технологии достижения метапредметных результатов в урочной и внеурочной деятельности;
• сформировать умение отбирать и проектировать типовые задачи формирования и типовые задачи оценки универсальных учебных действий;
• научить стажёров использовать различные формы и виды контроля достижения метапредметных результатов на материале предмета «Иностранный язык»;
• сформировать навыки, способствующие развитию метапредметных результатов при организации деятельности обучающихся в урочное и внеурочное время на материале предмета «Иностранный язык».
Задачи:
• ознакомить стажёров с понятийным аппаратом метапредметного подхода, составом и структурой метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
• сформировать у стажёров представления о прогнозирующей, формирующей и контрольно-оценочной деятельности учителя в отношении универсальных учебных действий обучающихся;
• научить стажёров применять разнообразные технологии достижения метапредметных результатов в урочной и внеурочной деятельности;
• сформировать умение отбирать и проектировать типовые задачи формирования и типовые задачи оценки универсальных учебных действий;
• научить стажёров использовать различные формы и виды контроля достижения метапредметных результатов на материале предмета «Иностранный язык»;
• сформировать навыки, способствующие развитию метапредметных результатов при организации деятельности обучающихся в урочное и внеурочное время на материале предмета «Иностранный язык».
